Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Konstruksi sosial perilaku merokok pada siswa SMP Negeri 1 Paiton / Luluk Hidayati

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 302.542 HID k

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 2019
 

i
RINGKASAN
Hidayati, Luluk. 2019. Konstruksi Sosial Perilaku Merokok pada Siswa SMP Negeri 1 Paiton.Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Sosial, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) I Dewa Putu Eskasasnanda, S.Ant., M.A. (2) Dr. Sukamto, M.Pd., M.Si.
Kata Kunci: Konstruksi Sosial, Perilaku Merokok, Siswa SMP
Rokok merupakan salah satu benda yang tidak asing lagi bagi masyarakat dan banyak terdapat di Indonesia. Industri rokok di Indonesia merupakan salah satu penyumbang devisa terbesar bagi negara. Namun dibalik semua keuntungan yang ekonomis itu rokok juga membawa dampak buruk bagi manusia, terutama untuk kesehatan. Bahkan sudah ada peringatan bahaya rokok pada bungkus rokok, akan tetapi ini tidak mengurangi jumlah perokok. Sampai sekarang masih saja ditemui orang yang merokok dari yang muda sampai yang tua, laki-laki atau perempuan, dan dari yang berpendidikan ataupun tidak. Kegiatan merokok ini juga dilakukan oleh siswa SMP Negeri 1 Paiton. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Apa yang melatarbelakangi siswa SMP Negeri 1 Paiton untuk merokok? (2) Bagaimana dampak merokok yang dirasakan oleh siswa SMP Negeri 1 Paiton? (3) Bagaimana konstruksi sosial atas makna merokok bagi SMP Negeri 1 Paiton?
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Kehadiran peneliti adalah sebagai pengamat penuh. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Paiton. Sumber data diperoleh dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Informan terbagi menjadi dua, yakni informan kunci dan informan pendukung. Informan kunci yaitu siswa perokok dan informan pendukung yaitu guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Miles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/ Verifikasi.
Hasil penelitihan menunjukkan bahwa: (1) Latar belakang siswa SMP Negeri 1 Paiton merokok karena dipengaruhi faktor sosial seperti teman sebaya dan keluarga, serta faktor psikologis yang disebabkan oleh nikotin dan tar, (2) Perilaku merokok menimbulkan dampak buruk bagi kesehatan berupa batuk, sesak nafas, dan mudah lelah ketika berolahraga. (3) Siswa beranggapan bahwa remaja yang merokok lebih gaul dan dewasa. Siswa tidak dapat menghentikan kebiasaaan merokoknya karena merokok dipercaya dapat mengurangi perasaan yang negatif. Perilaku merokok ini kemudian ditiru oleh siswa yang lain termasuk adik kelas dan teman-temannya. Saran bagi peneliti selanjutnya agar melakukan penelitian tentang (1) efektivitas pesan bahaya rokok terhadap perilaku merokok siswa SMP, (2) Peran sekolah untuk mengatasi perilaku merokok siswa SMP.

 

Karya yang terkait

Integrasi pendidikan enterpreneurship sebagai upaya untuk meningkatkan life skill siswa SMA (studi kasus pada siswa SMA Selamat Pagi Indonesia Batu) / Noor Aulia Shavaroisa Mahardika Putri

Pengembangan bahan ajar digital mata pelajaran pemrograman web bermuatan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keaktifan dan pemahaman pada siswa Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak kelas XI di SMKN 2 Singosari / Putri Eka Puspitasari

Peningkatan hasil belajar PKn melalui model pembelajaran berbasis masalah bagi siswa kelas V SDN Benowo I Surabaya / Rini Ismawati

Studi tentang motivasi siswa masuk jurusan bahasa sebagai kelompok minoritas di sekolah menengah atas (Studi multi kasus di SMAN 1 Malang) / Dian Paramita Pratiwi

Peningkatan hasil belajar tema indahnya keberagaman di negeriku melalui model two stay two stray pada siswa kelas IV SDN Karangtengah 04 Kota Blitar / Dewi Febriani

Peningkatan keterampilan mengindentifikasi unsur intrinsik cerita melalui media rekaman audio pada siswa kelas V SDN Tegalari 03 Kabupaten Blitar / Arik Sebtiana

Pengaruh model pembelajaran geographical inquiry terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X IPS di SMAN 1 Batu / Retno Putri Maretta

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang