Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengaruh motivasi belajarn self efficacy dan persdepsi siswa tentang kompetensi profesional guru terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas X SMK Kepanjen Malang / Octaviana Dwi Saputri

-- (Read : 2 Times)
 


Kode Buku : Rs 657.042076 SAP p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi 2018
 

Octaviana Dwi. 2018. Pengaruh Motivasi Belajar, Self Efficacy, dan
Persepsi Siswa tentang Kompetensi Profesional Guru terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi Siswa Kelas X SMK Kepanjen Malang. Skripsi, Jurusan
Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing:
Dr. H. Tuhardjo, S.E., M.Si., Ak
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Self Efficacy, Persepsi Siswa tentang Kompetensi
Profesional Guru, Prestasi Belajar Siswa
Pendidikan merupakan kebutuhan yang diperlukan oleh setiap manusia,
karena dengan adanya pendidikan dapat membantu manusia menjadi pribadi yang
lebih baik. Pendidikan ialah usaha sadar dan terencana agar peserta didik dapat
berperan aktif dalam kehidupannya. Keberhasilan belajar seorang siswa dalam
menguasai pelajaran di sekolah tidak lepas dari faktor-faktor yang
mempengaruhinya. Faktor-faktor yang mempengaruhinya yaitu motivasi belajar,
self efficacy, dan persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel motivasi
belajar, self efficacy, dan persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru
terhadap prestasi belajar siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X
jurusan akuntansi SMK Kepanjen Malang yaitu sebanyak 205 siswa. Pengambilan
sampel dengan menggunakan propotional random sampling sebanyak 135 siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif sedangkan data primer berupa
hasil angket untuk variabel motivasi belajar, self efficacy, dan persepsi siswa
tentang kompetensi profesional guru, sedangkan data sekunder berupa nilai
ulangan harian siswa.
Teknik analisis adalah analisis regresi linear berganda. Dari hasil penelitian
dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar, self efficacy, dan persepsi siswa
tentang kompetensi profesional guru berpengaruh positif signifikan terhadap
prestasi belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan: (1) Guru mata
pelajaran Akuntansi Dasar kelas X AK diharapkan dapat meningkatkan
kompetensi profesional dengan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih
tinggi, dan mengikuti seminar atau pelatihan untuk menambah ilmu dan
mengembangkan kompetensinya. (2) Guru diharapkan agar memperhatikan
psikologi siswa atau kondisi psikis siswa karena kondisi psikologi siswa dapat
mempengaruhi prestasi belajar siswa. (3) Siswa diharapkan untuk
mempertahankan atau meningkatkan faktor motivasi belajar dan self efficacy. (4)
Bagi peneliti selanjutnya sebagai referensi penelitian sejenis dan acuan dalam
melakukan penelitian lebih lanjut.

 

Karya yang terkait

Hubungan antara pengawasan melekat dan disiplin kerja guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) se-Kecamatan Sukodadi Kabupaten Lamongan / Nur Laili Eka Putri

Hubungan kegiatan instruksional guru di kelas dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi IPS kelas V SD Negeri se wilayah Kotamadya Malang
Dian Anggono Rosliwati

Kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya peningkatan kinerja guru (studi multi kasus pada PAUD Islam Sabilillah dan SDN Tanjungsari 1 di Kabupaten Sidoarjo) / Wahyu Ramadoni

Analisis literasi digital guru akuntansi SMK di Kota Blitar / Dewi Rahayu

Kontribusi social awareness dan emotional awareness terhadap kompetensi sosial sebagai calon guru mahasiswa program studi kependidikan di jurusan teknik elektro universitas negeri malang / Azka Erisa

Pengaruh kreativitas guru dan fasilitas sekolah terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran (studi pada soiswa kelas X APK SMK Negeri 1 Turen Kabupaten Malang) / Mimmawati Hadi

Refleksi hasil pembelajaran topik lumut berbasis pengetahuan awal siswa di SMUN 1 Bantur sebagai usaha penyiapan pembentukan kompetensi mengajar calon guru oleh Sukaning Dyah Siwi

Pengaruh dividend payout, leverage, earning variability dan accounting beta terhadap risiko sistematis (β) saham-saham perusahaan yang tergabung dalam LQ-45 (periode 2004-2006) / Tria Astiana

Responsibility accounting system sebagai alat penilaian kinerja divisi keuangan pada PT. (Persero) Pelabuhan Indonesia III Cabang Tanjung Perak / Poppy Ermayanti

Developing English syllabus for accounting department of Darussalam University Ambon / M. Isa Anshori

Pemanfaatan MYOB Accounting dalam penyusunan laporan keuangan berbasis SAK EMKM / Sendhy Affrelia Okstamallania

Model corporate social responsibility berbasis green accounting untuk rumah sakit / Rubi'ah

The role of students background knowledge of topics in the comprehension of English texts at the accounting departement of vocational high schools in Pacitan / by Retno Widayanti

Improving the students' skill in writing English abstracts through the Directesd Writing Activity (DWA) at The Accounting Departement, State Polytecnic of Malang / Sigit Budisantoso

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang