Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengembangan perangkat pembelajaran inkuiri berbasis potensi lokal pada materi tumbuhan untuk mengukur kemampuan kerja ilmiah dan keterampilan berpikir kritis siswa kelas X MA Al-Ittihad Poncokusumo Kabupaten Malang / Alfi Kholishotuz Zuhroh Thohir

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 580.76 THO p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi 2018
 

vii
RINGKASAN
Thohir, Alfi Kholishotuz Zuhroh. 2018. Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Inkuiri Berbasis Potensi Lokal Pada Materi Tumbuhan untuk Mengukur
Kemampuan Kerja Ilmiah dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X
MA AlIttihad Poncokusumo Kabupaten Malang. Skripsi, Jurusan Biologi,
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri
Malang. Pembimbing: (I) Dra. Sunarmi, M. Pd, (II) Dra. Eko Sri Sulasmi,
M. S.
Kata Kunci: Pengembangan, perangkat pembelajaran, materi tumbuhan, kerja
ilmiah, berpikir kritis
Kurikulum 2013 menitikberatkan pada pembelajaran yang menggunakan
keterampilan proses dengan tujuan untuk membekali siswa dengan kompetensi
yang dibutuhkan pada abad ke-21. Untuk dapat menciptakan sumber daya
manusia yang kompeten, kebutuhan untuk menyempurnakan pola pikir siswa
melalui proses pembelajaran dirasa sangat krusial. Berdasarkan hasil wawancara
dengan guru Biologi di MA Al Ittihad Poncokusumo, proses pembelajaran materi
tumbuhan belum memanfaatkan potensi lokal daerah sebagai sumber belajar. Hal
ini sangat disayangkan karena Poncokusumo merupakan kawasan yang memiliki
jenis tumbuhan yang beranekaragam yang dapat dimanfaatkan sebagai media
selama proses pembelajaran. Pembelajaran yang selama ini berlangsung masih
bergantung kepada buku teks sehingga belum mampu memberikan pengalaman
belajar secara langsung kepada siswa. Tujuan dari penelitian dan pengembangan
ini adalah untuk menghasilkan produk berupa RPP, LKS, dan asesmen kinerja
berbasis potensi lokal pada materi tumbuhan untuk mengukur kemampuan kerja
ilmiah dan keterampilan berpikir kritis siswa yang memenuhi kriteria valid dan
praktis.
Model penelitian dan pengembangan yang digunakan yaitu model
pengembangan ADDIE. Adapun tahapan dari model ADDIE ada lima tahapan
yaitu: Analyze (Analisis), Design (Perencanaan), Develop (Pengembangan),
Implement (Penerapan), dan Evaluate (Penilaian). Data yang dikumpulkan terdiri
dari data kuantitatif berupa skor validasi/uji coba dan data kualitatif berupa
saran/komentar dari validator. Pada tahap develop, tingkat kevalidan produk dapat
diperoleh melalui uji validasi yang dilakukan oleh validator ahli perangkat dan
materi, ahli asesmen, dan praktisi lapangan. Di lain sisi, kepraktisan produk dapat
diketahui melalui uji kepraktisan yang dilakukan oleh siswa MA Al Ittihad
Poncokusumo Kabupaten Malang. Berdasarkan hasil analisis data perangkat
pembelajaran inkuiri berbasis potensi lokal pada materi tumbuhan, hasil uji
kevalidan ahli materi, ahli asesmen, dan praktisi lapangan mendapatkan kriteria
sangat valid. Selain itu, uji kepraktisan dari siswa dan guru mendapatkan
presentase sebesar 96,5% dengan kriteria sangat praktis. Saran pengembangan
lebih lanjut adalah perlunya pengembangan perangkat pembelajaran pada materi
lain sesuai dengan potensi daerah yang ada di sekitar sekolah sebagai sumber
belajar.

 

Karya yang terkait

Pengembangan perangkat pembelajaran keanekaragaman hayati tumbuhan untuk meningkatkan keterampilan proses dan hasil belajar kognitif siswa kelas X SMAN 8 Malang / Fuji Eka Ariyanti

Studi vegetasi pohon, perdu dan herba serta manfaatanya sebagai tumbuhan obat di kawasan hutan lindung tambak petak 63Y BKPH Lawu Utara KPH Surakarta oleh Sambang Pangesthi

Tanaman sekitar untuk peladjaran anatomi tumbuh tumbuhan di Sekolah Landjutan Tingkat Atas / Siti Hafidah

Validitas modul mata kuliah anatomi tumbuhan program studi pendidikan biologi UPBJJ Universitas Terbuka
oleh Saparyanto

Pengembangan multimedia interaktif IPA kelas V materi tumbuhan hijau di SDI Surya Buana Malang / Anik Mubarokah

Penerapan media asli untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas III SDN Gading Kasri pada pelajaran IPA materi penggolongan tumbuhan / Siti Nurhidayati

Preferensi kumbang kubah (Coccinellidae), belalang sembah (Mantidae), dan laba-laba serigala (Lycosidae) terhadap tumbuhan liar Borreria repens DC., Bidens pilosaL., dan Centella asiatica (L.) Urb / Minahanggari Mukti

Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar
matematika siswa kelas V SDN Mulyorejo I Kec. Sukun Malang / oleh Nunuk Iswahyuni


Pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar
siswa dalam pelajaran matematika di SDN Kauman I Kec.
Klojen Kota Malang / oleh Eny Budiastuti

Pengaruh sistem tutor sebaya terhadap prestasi belajar
matematika pada siswa kelas V SDN Kiduldalem I Kecamatan
Klojen Kota Malang / oleh Setiyanda Usman Hadi


Hubungan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar
siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Pisangcandi VII
Kecamatan Sukun Kota Malang / oleh Uji Hidayati

Pengembangan monografi marsilea crenata sebagai sumber belajar perkuliahan sistematika tumbuhan untuk melatih keterampilan berpikir kreatif / Wisanti

Pengembangan buku digital interaktif pada pembelajaran ilmu pengetahuan alam materi struktur tumbuhan untuk SMP kelas 8 / Muhammad Zaenal Muttaqim

Nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik wacana sastra pada buku siswa kelas III tema Menyayangi Tumbuhan dan Hewan / Ari Yumaita

Keanekaragaman serangga parasitoid pada tumbuhan penutup tanah Arachis pintoii L. di area kebun teh afdeling Wonosari Singosari Kabupaten Malang / Ivone Wulandari Budiharto

Kekerabatan tumbuhan tergolong Pandanus Parkins. di pantai selatan Malang berdasarkan ciri anatomi daun / Betty Novia Pramesti

Tanaman sekitar untuk peladjaran anatomi tumbuh tumbuhan di Sekolah Landjutan Tingkat Atas / Siti Hafidah

Pengembangan multimedia interaktif tentang sel tumbuhan pada mata kuliah anatomi tumbuhan semester gasal program studi pendidikan biologi di Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi / Riztika Widyasari

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang