Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengembangan modul Bahasa Jerman untuk keterampilan berbicara siswa kelas X lintas minat utama SMA Negeri 6 Malang / Eirinda Rizka Kusuma

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 438.34078 KUS p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman 2017
 

ABSTRAK

Kusuma, Eirinda Rizka. 2017. Pengembangan Modul Bahasa Jerman untuk Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X Lintas Minat Utama SMA Negeri 6 Malang. Skripsi, Jurusan Sastra Jerman, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Dr. Primardiana H.W., M.Pd.

Kata Kunci: Modul, Latihan Berbicara, Tema Schule
Tujuan dari pengembangan ini adalah menghasilkan modul bahasa Jerman yang dapat digunakan untuk membantu keterampilan berbicara bahasa Jerman kelas X SMA Negeri 6 Malang. Penelitian dan pengembangan ini merupakan adaptasi model pengembangan Sugiyono. Ada tujuh langkah/ prosedur dalam penelitian dan pengembangan ini, yaitu (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) perbaikan desain, (6) uji coba produk, dan (7) revisi produk. Modul telah melalui tahap validasi oleh dua validator ahli materi yaitu dosen Bahasa Jerman Universitas Negeri Malang dan guru pengampu mata pelajaran Bahasa Jerman SMA Negeri 6 Malang, serta diujicobakan kepada 22 siswa kelas X SMAN Negeri 6 Malang. Data diperoleh dari angket validator dan subjek uji coba.
Produk dari penelitian dan pengembangan ini adalah modul bahasa Jerman untuk kelas X yang digunakan untuk membantu keterampilan berbicara siswa dengan tema Schule. Ada empat subtema dalam modul, yaitu Gegenstände in der Schule, Stundenplan, Schulaktivitäten, dan Uhrzeit. Latihan dari masing-masing subtema meliputi tanya jawab dengan teman, menceritakan kembali hasil tanya jawab, dan menceritakan tentang diri sendiri. Latihan-latihan tersebut dapat membantu siswa dalam menguasai kosa kata dan merangsang/ mengaktifkan siswa untuk berbicara.
AUSZUG

Kusuma, Eirinda Rizka. 2017. Die Entwicklung des Moduls für Deutschsprechfertigkeit der Klasse X Lintas Minat Utama SMA Negeri 6 Malang. Diplomarbeit, Deutschabteilung der Literaturwissenschaftlichen Fakultät der Staatlichen Universität Malang. Betreuerin: Dr. Primardiana H.W., M.Pd.

Schlüsselwörter: Modul, Sprechübungen, Thema “Schule”
Das Ziel dieser Entwicklung ist ein deutsches Modul herzustellen. Das Modul kann für die Klasse X SMA Negeri 6 Malang benutzt werden, um ihre Deutschsprechfertigkeit zu helfen. Die Methodeuntersuchung ist die Entwicklunguntersuchung von Sugiyono. Es gibt sieben Schritte in dieser Untersuchung, nämlich (1) die Potenz und das Problem, (2) die Datensammlung, (3) das Produktdesign, (4) die Designbestätigung, (5) die Verbesserung, (6) die Testprobe und (7) die Produktrevision. Das Modul wurde von zwei Inhaltsexperten überprüft. Sie sind ein Deutschdozent an der Staatlichen Universität Malang und eine Deutschlehrerin an der SMA Negeri 6 Malang. Die Probanden sind 22 Schüler Klasse X SMA Negeri 6 Malang. Die Daten wurden durch Fragebogen von den Inhaltsexperten und den Schülern bekommen.
Das Produkt von dieser Untersuchung ist ein deutsches Modul für Klasse X. Das Modul kann für die Klasse X SMA Negeri 6 Malang benutzt werden, um ihre Deutschsprechfertigkeit zu helfen. Das Thema des Moduls ist“Schule”. Es gibt vier Themen im Modul, nämlich Gegenstände in der Schule, Stundenplan, Schulaktivitäten, und Uhrzeit. Die Übungen von jedem Thema sind Interview, Bericht der Interviewergebnisse und Selbsterzählen. Diese Übungen können den Schülern helfen, Wortschatz zu beherrschen. Diese Übungen können die Schüler aktivieren zu sprechen.
ABSTRACT
Kusuma, Eirinda Rizka. 2017. The Development of German Module for Speaking Skill at X Lintas Minat Utama Class of SMA Negeri 6 Malang. Thesis, German Department, Faculty of Letter, State University of Malang. Advisor: Dr. Primardiana H.W., M.Pd.

Keywords: Module, Speaking Exercise, Theme “Schule”
The aim of this research was to produce a German’s module that could be used to help German speaking skill at X Lintas Minat Utama SMA Negeri 6 Malang. The research method was adapted from development model by Sugiyono. There were seven steps in this research, which were (1) potency and problem, (2) collecting the data, (3) product design, (4) design validation, (5) design improvement, (6) verifying product in field, and (7) product revision. The module was validated by two content experts, German’s instructor in State University of Malang and German’s teacher in SMA Negeri 6 Malang. It was also verified by 22 students at X grades in SMA Negeri 6 Malang. The data was obtained from expert’s questionnaire and verifying product subject.
The product of this research was German’s module for X grades, that was used to help students speaking skill with theme Schule. There are four small themes in the module, which are Gegenstände in der Schule, Stundenplan, Schulaktivitäten, and Uhrzeit. Each of them have some exercises, there are question and answer with friends, recounted about the result of question, and recount self. Those exercises can help students to understand German vocabularies and make students active to speaking.

 

Karya yang terkait

Evaluasi dokumen kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Malang tahun 2016 mengacu pada KKNI, SN-DIKTI, dan AUN-QA / Rachma Shela Prabhandari

Penerapan media game edukasi Deutschtrainer A1 untuk pembelajaran Bahasa Jerman mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Malang / Nurlaela

Penggunaan metode menyanyi bahasa Jerman dalam pembelajaran bahasa Jerman di kekas X-3 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang / Ufin Juni Muji Listyowati

Penerapan metode experiential learning pada keterampilan menulis narasi bahasa Jerman siswa kelas XI Bahasa SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang / Nadia Choirunnisa

Penerapan media lagu dalam pembelajaran konjugasi Bahasa Jerman siswa kelas X SMA Negeri 1 Tumpang / Roby Hyoga Jaya

Penerapan teknik pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) pada keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 8 Malang / Lucky Saputera

Penerapan metode dialog dan aksi dalam pembelajaran kemampuan berbicara bahasa Jerman pada siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Tumpang / Yuni Artiningsih

Pemanfaatan media gambar berangkai untuk meningkatkan kemahiran berbicara bahasa Arab pada kelas Rintisan Madrasah Berbasis Internasional (RMBI) MAN Lamongan / Zuniati

Penerapan model pembelajaran word square untuk melatih keterampilan berbicara bahasa mandarin tema Kehidupan sehari-hari pada siswa kelas X SMAN 2 Malang / Elma Dita Zulkarunia

Peningkatan keterampilan berbicara melalui media gambar bergerak pada siswa kelas III SDN Podoroto 1 Kecamatan Kesamben Kabupaten Jombang / Whilda Andiah

Upaya Peningkatan Kemampuan Berbicara Pada Sentra Bermain Peran Kelompok B Usia 5-6 Tahun di TK Gita Nanda Kota Malang / Az-zahraa Uswatun Hasanah

Kemampuan berbicara bahasa Arab siswa Program Pengembangan Bahasa Madrasah Aliyah Kanjeng Sepuh Sidayu Gresik / oleh Yatna Supriatna

Pengaruh teknik diskusi prokonet (Pro, kontra, dan netral) terhadap kemampuan berbicara siswa kelas X SMA Islam Malang / Siti Nur Aini

Peningkatan keterampilan berbicara siswa melalui media boneka tongkat di kelas III SDN kedungkandang 2 Kota Malang / Hardiyanti Lestari

Improving the EFL speaking skill of the second grade students of MTs Tarbiyah Takalar through language games / Herman

Using strip-story to improve eight graders' speaking ability / Fanny Septya Christy

The teachers' strategies in teaching speaking to the seventh grade students of SMP Negeri 4 Malang / Diajeng Fitrah Indi Putri

Pengembangan materi kepenyiaran radio untuk pembelajaran public speaking / Arya Pramuditta Wardhana

Developing the english syllabus for speaking skill for the students of electrical engineering study program of The State Polytechnic of Malang / Oleh Aly Imron

Using problem-based learning to improve student's speaking skill for seventh grade students at SMPN 3 Pare / Ruliani Adzima

Improving the speaking skill of the ninth grade students of MTs NU Pakis using songs / Abdul Rokhim

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang