Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Evaluasi pelaksanaan kurikulum 2013 pada matapelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMPN 6 Malang dengan menggunakan analisis SWOT / Suhardiyantoro Adhitya Wardhana

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 613.7071WAR e

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 2016
 

ABSTRAK


Adhitya Wardhana, Suhardiyantoro. 2015. Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada Matapelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN 6 Malang dengan Menggunakan Analisis SWOT. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Universitas Negeri Malang: (1) Dr. Asim, M.Pd. (2) Drs. Heru Widijoto, M.S.
Kata Kunci: Evaluasi, Kurikulum 2013, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Analisis SWOT.
Pembelajaran merupakan suatu sistem dengan komponen, yaitu Komponen tersebut adalah tujuan, materi, kegiatan dan evaluasi. Sistem pendidikan di Indonesia saat ini berlaku kurikulum 2013. Pada kenyataannya belum semua sekolah dapat melaksanakan program kurikulum 2013 tersebut. Kendala tersebut disebabkan banyak faktor yang mempengaruhinya. Untuk mengetahui permasalahan tersebut, harus dilakukan evaluasi program kurikulum 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program kurikulum 2013 ini, serta mengetahui kendala-kendala yang ada dalam tahap implementasinya. Kurikulum 2013 memiliki 8 standar, yaitu: standar isi, standar penilaian pendidikan, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana-prasarana, standar pembiayaan dan standar pengelolaan.
Penelitian ini menggunakan model penelitian evaluasi Nasution (2010:90), ada 5 langkah, yakni: 1) merumuskan tujuan evaluasi, 2) mendesain proses dan metodologi evaluasi, 3) menspesifikasi data yang diperlukan untuk menyusun instrumen bagi proses pengumpulan data, 4) mengumpulkan, menyusun dan mengolah data, dan 5) menganalisis data dan menyusun laporan mengenai hasil-hasil, kesimpulan dan rekomendasi. Untuk teknik analisisnya menggunakan analisis SWOT yang dapat memilah kekuatan program, kelemahan program, peluang program dan ancaman bagi program yang dijalankan.
Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan kurikulum 2013 di SMPN 6 Malang, pada standar isi sudah berjalan sangat baik. Standar penilaian berjalan sangat baik. Standar proses berjalan sangat baik. Standar kompetensi lulusan berjalan baik. Standar pendidik dan tenaga kependidikan berjalan sangat baik. Standar sarana dan prasarana berjalan sangat baik. Standar pembiayaan berjalan cukup baik dan standar pengelolaan berjalan sangat baik. Implementasi kurikulum 2013 berjalan baik karena pihak sekolah sangat mendukung kurikulum 2013.

 

Karya yang terkait

Hubungan antara panjang tungkai, kekuatan otot tungkai dan kecepatan lari 50 meter dengan daya ledak otot tungkai mahasiswa putra Prodi Pendidikan Jasmani angkatan 2004 FIP Universitas Negeri Malang / oleh Joko Santoso

Kinerja guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan (Implementasi) kurikulum 2004 di Sekolah Menengah Pertama (SMP) se-kecamatan Tumpang Kabupaten Malang / oleh Yekti Priyo Widodo

Pengembangan kurikulum paket khusus pelatih olahraga pada program studi pendidikan jasmani IKIP MALANG / oleh Wasis Djoko Dwiyogo

Survei perbedaan minat siswa SD daerah terpencil dan kota di Kecamatan Jatibanteng Kabupaten Situbondo terhadap pelajaran pendidikan jasmani tahun ajaran 2009.2010 / Reo Prasetiyo Herpandika

Pembelajaran lempar lembing menggunakan alat sederhana untuk meningkatkan kompetensi pendidikan jasmani siswa kelas XII SMA Negeri 4 Bojonegoro / oleh Rudi Priyono

Studi tentang sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SMK Negeri se-kota Malang / Warisul Firdaus Kusfianto

Studi tentang minat mahasiswa pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi Universitas Negeri Malang untuk menjadi Guru / oleh Rahmad Perdana

Kesiapan sekolah dasar dalam mengimplementasikan kurikulum
berbasis kompetensi (studi kasus di SDN Arjosari I
Kecamatan Blimbing Kota Malang) / oleh Nagilah

Penerapan metode Total Physical Response (TPR) untuk meningkatkan pemahaman kosa kata bahasa Arab siswa kelas VI MI Al-Hidayah Wajak Malang / Elmy Dwi Andarini

Penerapan metode Total Physical Response (TPR) dalam pengenalan bahasa Inggris di TK Katolik Santa Maruia 2 Malang / Inneke Wismayati

Pengajaran bahasa Jerman dengan metode total physical response bagai anak berkebutuhan khusus sebagai bahasa asing di Sekolah Luar Biasa Pasuruan (studi kasus) / Dewi Anggraeni

Pengaruh pendekatan Totally Physical Response (TPR) terhadap peningkatan hasil belajar bahasa Inggris siswa tunarungu kelas X di SMALB Malang / Ruth Rosalia Nababan

Dampak maximum physical exercise dengan diet bovine colostrum terhadap jumlah leukosit pada tikus putih (Rattus norvegicus strain wistar) / Bagus Ario Setiawan

Gaya hidup penderita diabetes mellitus tipe 2 terkait aspek pola makan dan physical activity di Kota Malang / Anggra Banoriztanto

Pengembangan model latihan teknik dasar lari sprint menggunakan media alat MAPHTRAS (Maximal Physical Training Simple) pada atlet lari sprint pemula Klub Puma Atletik Kota Batu / Azwan Fahmi

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang