Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengaruh penguasaan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru ekonomi terhadap economic literacy siswa kelas XI IPS SMA/MA se-kabupaten Nganjuk / Nidhom Nailui Azka

-- (Read : 2 Times)
 


Kode Buku : Rs 330.07 AZK p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi 2016
 

ABSTRAK
Azka, Nidhom Nailul. 2016. Pengaruh Penguasaan Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Ekonomi terhadap Economic literacy Siswa Kelas XI IPS SMA/MA Se-Kabupaten Nganjuk. Skripsi, Jurusan Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Hari Wahyono, M.Pd, (2) Drs. Ir. Yohanes Hadi S, M.Div, M.E
Kata Kunci: kompetensi pedagogik guru ekonomi, kompetensi profesional guru ekonomi dan economic literacy siswa
Melek ekonomi (economic literacy) merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia di mana melek ekonomi atau pemahaman ekonomi memiliki peran penting dalam membentuk sikap rasional, terutama pada saat pengambilan keputusan sehingga seorang individu dapat bertindak lebih ekonomis dalam hidupnya. Dan kaitannya dengan pentingnya economic literacy bagi siswa adalah agar siswa mengetahui bagaimana mengambil keputusan atau bertindak dengan tepat dengan mempertimbangkan benefit dan cost dalam hal menghadapi masalah-masalah ekonomi yang dihadapinya. Dan yang berperan dalam memberikan pemahaman ekonomi atau economic literacy yang baik bagi seorang siswa adalah guru. Karena guru adalah yang berinteraksi secara langsung dengan peserta didik dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu guru dituntut memiliki dan menguasai kompetensi-kompetensi guru, dalam hal ini yaitu kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional. Kedua kompetensi tersebut wajib dikuasai oleh seorang guru karena kedua kompetensi ini menciptakan kegiatan belajar mengajar yang berkualitas. Dan hal ini telah diatur dalam Undang-undang Republik Indonesia Pasal 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dalam Bab IV yang menyatakan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penguasaan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru ekonomi kelas XI IPS SMA/MA di Kabupaten Nganjuk serta bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penguasaan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru ekonomi terhadap economic literacy siswa kelas Xi IPS SMA/MA di kabupaten Nganjuk.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru ekonomi kelas XI SMA/MA Kabupaten Nganjuk yang berjumlah 44 dan untuk siswanya berjumlah 5 siswa dari tiap-tiap guru ekonomi di SMA/MA, sehingga totalnya 220 siswa. Data diperoleh dengan cara menyebarkan angket dan memberikan tes. Angket diberikan kepada guru dan tes diberikan kepada siswa untuk mengetahui pemahaman ekonomi atau economic literacy siswa tersebut. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif presentase untuk yang berkaitan dengan kompetensi guru sebagai variabel bebas dan economic literacy siswa sebagai variabel terikatnya. Sedangkan yang berkaitan dengan uji hipotesis menggunakan teknik analisis regresi berganda.
Hasil dan kesimpulan dalam penelitian ini yaitu terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru ekonomi terhadap economic literacy siswa. Terbukti dari hasil pengujian hipotesis sig.t < sig.α menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi pedagogik guru ekonomi terhadap economic literacy siswa kelas XI IPS SMA/MA Kabupaten Nganjuk. Kemudian, terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional guru ekonomi terhadap economic literacy siswa. Terbukti dari hasil pengujian hipotesis sig.t < sig.α menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi profesional guru ekonomi terhadap economic literacy siswa kelas XI IPS SMA/MA Kabupaten Nganjuk. Dan terdapat pengaruh yang simultan dan signifikan antara kompetensi pedagogik guru ekonomi dan kompetensi profesional guru ekonomi terhadap economic literacy siswa. Terbukti dari hasil pengujian hipotesis sig.t < sig.α menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang simultan dan signifikan antara kompetensi pedagogik guru ekonomi dan kompetensi profesional guru ekonomi terhadap economic literacy siswa kelas XI IPS SMA/MA Kabupaten Nganjuk.

 

Karya yang terkait

Persepsi siswa terhadap gaya kepemimpinan direktur BEC dalam pembinaan disiplin siswa untuk mengefektifkan proses pembelajaran
oleh Totok Sudibyo


Metakognisi dosen dalam proses pembelajaran
kajian kualitatif di IKIP Nusantara
oleh M. Djazuli Mudzakir


Pengaruh economics literacy terhadap perilaku konsumsi yang dimediasi oleh nilai-nilai budaya lokal dan promosi pada siswa SMA negeri se Kota Pamekasan / Aldila Septiana

Pola konsumsi non makanan berdasarkan konsep home economics (studi kasus pada mahasiswa s1 pendidikan ekonomi Universitas Negeri Malang angkatan 2017-2018) / Windi Astuti

Pengembangan perangkat pembelajaran dengan menerapkan konsep home economics di lingkungan kehidupan aktivitas siswa / Yatnawati Ayu Kertini

The fact of learning economics at higher institutions for lao students during the pandemics covid-19 in lao pdr (case study: national university of laos) / Phousith Phongsavath

Pengembangan modul caring economics pada anak sekolah dasar / Arwini Hasyim

Analis faith based economics dan aktivitas ekonomi dalam konteks suku Tengger di Desa Ranu Pani wilayah enclave Taman Nasional Bromo Tengger Semeru Kecamatan Senduro Kabupaten Lumajang / Weni Sri Wardani

Pengembangan economics pocket book berbasis quantum learning untuk siswa sekolah menengah atas / Ni Wayan Ayu Santi

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang