Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X IIS 5 di SMA Negeri 7 Malang tahun ajaran 2015/2016 / Dewi Atik Karyasari

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 330.076 KAR p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi 2015
 

ABSTRAK
Karyasari, Dewi Atik. 2015. “Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS 5 Di SMA Negeri 7 Malang Tahun Ajaran 2015/2016”. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi, Jurusan Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Drs. Mardono, M.Si (2) Drs.Ir.Yohanes Hadi Soesilo,S.Th., M.Div,M.E.
Kata kunci : Model Pembelajaran Talking Stick, Hasil Belajar, Aktivitas Belajar.
Berdasarkan observasi awal di kelas X IIS 5 SMA Negeri 7 Malang diketahui bahwa dalam pembelajaran ekonomi sebagian besar siswa yang mencapai hasil belajar di bawah KKM yang ditetapkan 68. Dari 32 siswa hanya 10 siswa yang dinyatakan tuntas belajar sedangkan siswa lainnya memperoleh hasil belajar dibawah KKM. Hal itu karena guru dalam pembelajaran hanya menggunakan metode ceramah,diskusi dan tanya jawab. Sehingga hasil belajar dan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran masih kurang maksimal. Kenyataan inilah yang melatarbelakangi diadakannya PTK ini.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan rancangan PTK yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan masing-masing pertemuan 2JP X 45 menit. Setiap siklus mencakup : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas X IIS 5 SMA Negeri 7 Malang tahun ajaran 2015/2016 dengan jumlah 32 siswa dengan rincian 16 siswa laki-laki dan 16 siswi perempuan. Data penelitian diperoleh dari lembar observasi catatan lapangan, lembar aktivitas siswa, soal pre test dan soal post test serta dokumentasi, dan lembar keterlaksanaan guru dalam menerapkan model pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran ekonomi dengan menggunakan model Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II. Siklus I hasil belajar nilai pre test siswa memperoleh 54,3 untuk siklus II hasil nilai pre test memperoleh 6,43 sedangkan hasil belajar siswa yang diperoleh dari nilai post test pada siklus I adalah 7,56 dan siklus II memperoleh 8,40 . aktivitas belajar siswa juga mengalami peningkatan pada siklus I dengan rata-rata sebesar 62,5 meningkat pada siklus II memperoleh dengan rata-rata sebesar 93,5.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Negeri 7 Malang tahun ajaran 2015/2016. Oleh karena itu disarankan guru dapat menciptakan variasi dalam pembelajaran dan dapat menerapkan model pembelajaran Talking Stick pada materi lain yang sesuai.


 

Karya yang terkait

Kontribusi prestasi belajar bidang produktif, sikap kerja, kondisi sosial ekonomi orang tua, minat kerja terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri di Kabupaten Bulukumba Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan / Saddang Saputra

Analisis penerapan pendidikan karakter dalam pembelajaran ekonomi pada kurikulum 2013 MA Nurul Ulum Malang tahun ajaran 2016/2017 / M. Abdul Khalim

Evaluasi perangkat pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran menggunakan kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi di SMA kota Malang (studi kasus pada SMAN 4, SMA ST Albertus, SMAN 2, dan SMA BSS Malang) / Raniafiska Aditya Nurvitasari

Efektivitas penerapan model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 01 Batu / Nita Rimayanti

Pengaruh kondisi sosial dan ekonomi terhadap diversifikasi mata pencaharian rumah tangga petani Desa Bakung Kecamatang Udanawu Kabupaten Blitar / Novia Dita Kurnia

Keprofesionalan dan profesionalismen guru dalam pembelajaran ekonomi SMA / Elok Indyah Rini

Pengaruh prestasi belajar, status sosial ekonomi orang tua, dan perilaku konsumsi terhadap minat menabung siswa kelas X IPS SMAN 1 Turen / Moren Ika Lia Wati

Keefektifan penggunaan konseling behavioral dan token economy untuk mengurangi prokrastinasi akademik siswa SMP kelas VIII / Siska Wulandari

Pengaruh token economy dan loyalitas konsumen terhadap proses pengambilan keputusan dalam membeli produk pada Matahari Department Store Kota Madiun / Anggris Nuarasyita

Penerapan green economy sebagai corporate social responsibility dalam rangka meningkatkan citra perusahaan (studi kasus pada PT Tiara Megah Indah Jaya) / Rudy Sondang Sinaga

Pengaruh Return On Asset (ROA) dan Economy Value Added (EVA) terhadap return saham melalui Market Value Added (MVA) pada perusahaan otomotif dan otoparts yang listing di BEI periode 2012-2014 / Ifan Nur Yahya

Pengaruh token economy sebagai reinforcer dan loyalitas konsumen terhadap perilaku konsumen dalam membeli produk-produk pada Matahari Department Store di Kota Malang / oleh Vienti Dwi Hizki Beru Munthe

Pendidikan ekonomi informal dalam budaya masyakarat adat Loona dari perspektif caring economy / Alfridus Mau Manek

Budaya ekonomi suku Bugis dalam perspektif caring economy untuk menunjang sustainable economy pada masyarakat nelayan di pesisir Danau Tempe Kabupaten Wajo Sulawesi Selatan / Atirah

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang