Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengembangan macam-macam pemanasan melalui permainan air untuk pembelajaran renang kelas X di SMK Negeri 11 Kota Malang / Dian Agung Selfianto

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 797.2107 SEL p

Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan 2013
 

Kata kunci: Pengembangan, pemanasan, macam-macam permainan, olahraga renang.

Renang merupakan suatu cabang olahraga yang dilakukan di air dengan menggerakkan seluruh anggota badan dengan mengapung di permukaan air. Renang juga merupakan salah satu mata pelajaran yang tercantum pada kurikulum di sekolah yang wajib untuk diajarkan. Sebelum melakukan kegiatan ini pemanasan penting dilakukan agar tidak terjadi cedera. Namun kenyataannya siswa tidak semangat untuk melakukan pemanasan karena mereka ingin langsung masuk pada inti pembelajaran. Mereka juga tidak bersemangat melakukan pemanasan, karena model-model dari pemanasan yang diberikan oleh pengajar kurang bervariasi. Hasil analisis kebutuhan awal dari guru Penjasorkes dan siswa kelas X SMK Negeri 11 Kota Malang adalah mereka membutuhkan macam-macam permainan air untuk pemanasan dalam materi pembelajaran renang yang bervariasi. Sehingga peneliti melakukan penelitian dan pengembangan macam-macam pemanasan melalui permainan air untuk pembelajaran renang.
Tujuan penelitian adalah mengembangkan macam-macam pemanasan melalui permainan air sebelum melakukan kegiatan pembelajaran renang pada siswa kelas X di SMK Negeri 11 Kota Malang.
Prosedur pengembangan mengacu pada model pengembangan Borg and Gall dengan mengambil 8 langkah dari 10 langkah yang ada, yaitu observasi dan pengumpulan data, mengembangkan produk, evaluasi ahli, uji coba kelompok kecil, revisi produk, uji coba kelompok besar, revisi produk akhir dan menghasilkan produk akhir.
Hasil evaluasi dan persentase dari 1 orang Ahli pembelajaran renang menyatakan 88,8% produk pengembangan sangat baik sehingga dapat digunakan. Kemudian dari 1 dosen Pembimbing sebagai justifikator pada aspek permainan menyatakan 90,5% produk pengembangan sangat baik sehingga dapat digunakan. Untuk uji coba kelompok kecil mendapatkan persentase 87,71% sehingga produk dinyatakan sangat baik dan dapat digunakan, sedangkan persentase pada uji coba kelompok besar terdapat penilaian sebesar 87,75% sehingga produk juga dinyatakan sangat baik dan dapat digunakan.
Macam-macam pemanasan melalui permainan air ini dapat digunakan dan dapat membantu Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan dalam mengajar kelas X agar pembelajaran renang tidak monoton. Macam-macam pemanasan melalui permainan air untuk pembelajaran renang ini, untuk selanjutnya diharapkan bisa dikembangkan lagi dalam bentuk buku saku atau VCD agar lebih menarik minat siswa.

 

Karya yang terkait

Hubungan antara kelentukan togok, kekuatan otot lengan dan aspek kognitif dengan kecepatan renang 20 meter gaya kupu-kupu pada mahasiswa program PJKR angkatan 2001
oleh Ja'far Sodiq

Pengembangan panduan pembelajaran pengenalan air dan renang gaya crawl untuk anak-anak usia TK / Roni Kurjaya

Pengaruh latihan renang menggunakan handfin terhadap kecepatan renang gaya bebas 20 meter atlet pemula Club Pscar Malang / Sony Aprianto

Hubungan antara berat badan, tinggi badan, kekuatan otot tungkai dan kekuatan otot lengan dengan prestasi renang 50 meter gaya rimau / oleh Wadut

Mikrobiologi air kolam renang di kotamadya Malang ditinjau dari jumlah total koloni bakteri dan nilai MPN bakteri Coliform / oleh Agik Tusanawati

Pengembangan model latihan renang gaya kupu-kupu menggunakan alat bantu handfin di klub Oscar Family Club Kabupaten Malang / Nur Cholis

Pengembangan model latihan kaki gaya dada cabang olahraga renang pada kegiatan ekstrakurikuler SMP Muhammadiyah 8 Batu - Kabupaten Malang / Arfian Novie Syaputra

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan komunikasi matematis dan hasil belajar peserta didik kelas X MIA 3 SMA Negeri 2 Batu pada materi fungsi / Rahma Aulia Sari

Efektivitas sistem among dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan sebagai upaya membentuk budi pekerti siswa di SMA Taman Madya Kota Malang / Wahyu Manggaring Tyas

Pengembangan media pembelajaran berbasis buku siswa materi menggambar flora, fauna, dan alam benda pada siswa kelas VII SMPN 2 Gondanglegi / Siti Kholisatul Munawaroh

Evaluasi pembelajaran kompetensi memperbaiki sistem rem pada kelas XI Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 12 Malang / Arief Abdillah Muttaqien

Penerapan pembelajaran kooperatif model STAD untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar materi listrik siswa kelas VI / Sunoto

Perbedaan hasil belajar IPS yang menggunakan Numbered Heads Together berbantuan media audiovisual dengan pembelajaran konvensional (studi pada siswa kelas V SDN Sidorejo 01 Blitar) / Rifi Astuti Widyaningrum

Penerapan strategi pembelajaran kooperatif metode numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa kelas X-5 di SMA Islam Almaarif Singosari / Hasminar Rachman Fidiastuti

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang