Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengembangan paket bimbingan etiket pergaulan untuk siswa SMP Negeri 2 Tulungagung / Ardila Yuni Ermawati

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 371.46 ERM p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling 2013
 

Ermawati, Ardila Yuni. 2013. Pengembangan Paket Bimbingan Etiket Pergaulan untuk Siswa SMP Negeri 2 Tulungagung. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembim-bing: (I) Dr. M. Ramli, M.A., (II) Drs. H. Widada, M.Si.

Kata Kunci: Paket bimbingan, etiket pergaulan, siswa SMP.

Masa remaja sering dihubungkan dengan mitos dan stereotip mengenai penyimpangan dan ketidakwajaran. Remaja khusunya siswa harus dapat mem-bawa dirinya agar tidak sampai terjadi penyimpangan dalam melaksanakan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat sehingga mereka dapat diterima de-ngan baik dalam lingkungan pergaulannya sehari-hari. Etiket pergaulan meru-pakan tata cara yang harus diperhatikan dalam menjalin hubungan sosial dengan orang lain. Berkaitan dengan itu, maka remaja membutuhkan pengetahuan mengenai tata cara berperilaku dalam kehidupan sosial agar terhindar dari perilaku yang dapat menimbulkan penolakan dari lingkungannya.
Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan suatu paket bimbingan etiket pergaulan siswa SMP dan panduannya yang memiliki keberterimaan dari segi teori dan praktis yang memenuhi syarat ketepatan, kegunaan, kemudahan, dan kemenarikan sehingga dapat digunakan konselor sebagai sarana dalam memberikan layanan bimbingan etiket di sekolah.
Pengembangan paket bimbingan ini, diadaptasi dari langkah-langkah model pengembangan Borg and Gall. Langkah-langkah yang dilakukan meliputi: (1) penelitian dan pengumpulan data; (2) perencanaan penelitian; (3) pengem-bangan produk awal; (4); Uji ahli dan revisi I (5) Uji calon pengguna produk dan revisi II (6) produk akhir. Uji ahli dan uji calon pengguna produk dilakukan untuk mengetahui keberterimaan produk secara teori dan praktis. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data validitas adalah angket format penilaian dan lembar saran. Adapun hasil pengisian angket oleh ahli dan calon pengguna produk kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis kuantitatif jenis tendensi sentral mean dan kualitatif deskriptif.
Hasil pengembangan menunjukkan bahwa paket bimbingan etiket perga-ulan untuk siswa SMP Negeri 2 Tulungagung memiliki kategori sebagai berikut: dari hasil 1) uji ahli materi BK, menunjukkan bahwa produk mudah, sangat berguna, tepat, dan menarik; 2) uji ahli media, menunjukkan bahwa produk sangat berguna, mudah, sangat tepat, dan sangat menarik; 3) uji calon pengguna produk konselor, menunjukkan bahwa produk sangat berguna, mudah, sangat tepat dan sangat menarik; dan 4) uji kelompok kecil, menunjukkan bahwa produk tepat, sangat berguna, sangat mudah, dan sangat menarik. Dapat disimpulkan bahwa paket bimbingan etiket pergaulan untuk siswa SMP dan panduannya ini memiliki keberterimaan yang tinggi secara teori dan praktis dari segi ketepatan, kegunaan, kemudahan dan kemenarikan.
Berdasarkan penelitian pengembangan ini, peneliti mengajukan beberapa saran yaitu untuk pengembangan produk lebih lanjut, hendaknya dilakukan pengkajian ulang materi-materi yang terdapat di dalam paket dan melakukan penelitian eksperimen untuk mengetahui keefektifan produk ini.

 

Karya yang terkait

Hubungan anatara bimbingan orang tua dan motivasi belajar dengan prestasi belajar biologi siswa kelas II semester II SLTP Negeri I Pare Kediri tahun ajaran 2002/2003 oleh Febriyani Purwaningtyas

Alasan peserta didik mengikuti lembaga bimbingan belajar : studi pada peserta didik LBB Primagama Cabang Pamekasan / oleh Alvin Wahyuni

Partisipasi dalam program bimbingan pelatihan keterampilan (studi kasus keengganan wanita tuna susila dalam mengikuti bimbingan pelatihan keterampilan tata rias di lokalisasi Bukit Sungkai Palangka Raya) oleh Murni

Pelaksanaan bimbingan karier di SMK se kotamadya Malang / oleh Dewi Muslikhah

Persepsi siswa terhadap pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMU Negeri se-Kodya Malang
oleh Siti Muzaro'ah

Pengembangan inventori keterbukaan diri (self disclosure) sebagai instrumen layanan bimbingan pribadi bagi siswa SMK Negeri 1 Malang / Pinarti

Pengembangan paket bimbingan untuk pengambilan keputusan karier siswa berdasarkan teknik klarifikasi nilai / oleh Wagimin

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang