Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengembangan media peta elektronik pada pembelajaran IPS materi peninggalan sejarah masa Hindu-Budha di kelas V SDN Sumberejo 3 Batu / Vina Agustina Widayati

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 372.83044 WID p

Universitas Negeri Malang. Program Studi PGSD 2012
 

Kata Kunci : pengembangan, media Peta Elektronik, IPS SD
Kemampuan siswa mengingat letak peninggalan sejarah dan macam-macam peninggalan sejarah sangat terbatas. Fakta menunjukkan bahwa daya ingat siswa kelas V SDN Sumberejo 3 Batu terhadap letak dan macam-macam peninggalan sejarah masih kurang. Perlu adanya media yang bisa membantu siswa mengingat letak dan macam-macam peninggalan sejarah masa Hindu-Budha dengan benar.
Tujuan penelitian pengembangan ini yang (1) mengahasilkan rancangan pembelajaran materi peninggalan sejarah masa Hindu-Budha (2) yaitu menghasilkan produk media peta elektronik untuk pembelajaran materi peninggalan sejarah masa Hindu-Budha.
Metodologi penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall dengan modifikasi yaitu identifikasi kebutuhan, perumusan tujuan, perumusan materi, perancangan media, validasi prototype media oleh uji ahli dan calon pengguna, revisi produk, uji coba audiens, revisi produk, dan produk akhir.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media telah dinyatakan sangat valid oleh ahli media, ahli materi, dan calon pengguna dengan perolehan skor masing-masing 103, 112, dan 112. Tingkat validitas ini didasarkan pada kriteria skor validitas yang dikonversikan menggunakan skala Likert. Setelah dilakukan uji coba awal dengan menggunakan subyek coba 10 siswa kelas V didapatkan bahwa media Peta Elektronik juga dinyatakan efektif dengan perolehan prosentase keefektifan 82,6%. Dinyatakan sangat efektif pula berdasarkan kriteria ketercapaian indikator dengan skor 14, dan mencapai kriteria keefektifan media sangat valid berdasarkan hasil postest siswa, yaitu skor 86. Hasil akhirnya adalah (1) pembelajaran materi peninggalan sejarah masa Hindu-Budha (2) produk media Peta Elektronik yang mengadaptasi dari media Peta dengan ukuran 70cmx50cm, yang berupa peta timbul dan dilengkapi dengan lampu LED, kabel, dan baterai. Selain itu media Peta Elektronik juga dilengkapi perangkat lain yaitu profil media, petunjuk penggunaan bagi guru, dan RPP.
Pemanfaatan media peta elektronik ini perlu diadakan uji coba lapangan dalam skala luas agar media peta elektronik ini benar-benar dapat dimanfaatkan dengan baik. Validasi ahli perlu dilakukan lebih dari satu orang ahli agar lebih valid dan sempurna.

 

Karya yang terkait

Pola pelatihan implementasi kurikulum 2013 pada Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Pengetahuan Sosial (PPPPTK PKn dan IPS) dalam meningkatkan profesionalitas guru PPKn / Mimin Upik Nadliroh

Methode mengajar ilmu ekonomi dan koperasi di SMP Negeri II kelas I Blitar / oleh Wiwiek Triasih

Studi tentang persepsi mahasiswa PGKSD terhadap pengajaran materi Ilmu Kimia dan motivasi belajar materi Ilmu Kimia dalam matakuliah IPA-PGKSD di FIP IKIP Malang / oleh Esti Munafifah

Wacana percakapan interaksi kelas bahasa Indonesia keilmuan pada Jurusan Ilmu Hukum / Endang Werdiningsih

Hubungan Antara Minat Memilih Program Studi Psikologi Dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Malang Oleh Wignyo Hadi Sampurno

Hubungan antara kecepatan lari dan kelincahan dengan kemampuan menggiring bola zig-zag melewati rintangan dalam permainan bola basket mahasiswa putra PJKR angkatan 2001 Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang
oleh Sentot Hersusantyo


Survei tingkat kebugaran jasmani calon mahasiswa baru prodi pjk fakultas ilmu keolahragaan Universitas Negeri Malang input SNMPTN tahun 2009 / Novi Erista Wulandari

Pengembangan media power point mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas VII semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang / oleh Tanzil Zakaria

Studi tentang penggunaan media pengajaran dalam proses belajar mengajar Pendidikan Moral Pancasila di Sekolah Laboratorium TK-SD-SMP dan SMA Proyek Perintis Sekolah Pembangunan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Malang
Zainal Mustafa


Pengembangan panduan latihan beban bagian perut berupa video untuk member di Sanggar Kebugaran Ilmu Keolahragaan (SKIK) Universitas Negeri Malang / Galih Rosydian Syah

Studi tentang pengelolaan butik di Teaching Restaurant and Boutique jurusan ilmu industri universitas negeri malang / Normalisa Meilanasari

Pengembangan media animasi pembelajaran interaktif mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas VI semester II di SDN Polehan 3 Malang / Muhamad Thoyyib

Perbedaan kecerdasan emosi ditinjau dari keanggotaan suku Jawa dan suku Madura pada mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang / Rahmania

Pengembangan media forum berbagi dan belajar online tentang kecakapan hidup dalam berwirausaha di Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang / Nur Asri Handayani

Pengembangan media pembelajaran elektronik menggunakan lectora inspire untuk siswa SMK Negeri 12 Malang / Dea Febby Arinda

Pengembangan modul pembelajaran elektronik berbasis multimedia pada mata pelajaran biologi materi sistem peredaran darah pada manusia untuk siswa SMP / Frilia Windy Astiwi

Uji coba pengembangan WEB sebagai media pembelajaran elektronik yang menarik, dinamis, dan interaktif di SMA NU 2 Gresik / Muhammad Syamsul Fuad

Pengembangan media pembelajaran Elektronik Book Pertolongan Pertama dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga (PP&PPCO) untuk Palang
Pengembangan media pembelajaran elektronik pada materi larutan penyangga untuk siswa SMA kelas XI / Daret Indah Mega Safitri

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang