Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengembangan media peta elektronik pada pembelajaran IPS materi peninggalan sejarah masa Hindu-Budha di kelas V SDN Sumberejo 3 Batu / Vina Agustina Widayati

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 372.83044 WID p

Universitas Negeri Malang. Program Studi PGSD 2012
 

Kata Kunci : pengembangan, media Peta Elektronik, IPS SD
Kemampuan siswa mengingat letak peninggalan sejarah dan macam-macam peninggalan sejarah sangat terbatas. Fakta menunjukkan bahwa daya ingat siswa kelas V SDN Sumberejo 3 Batu terhadap letak dan macam-macam peninggalan sejarah masih kurang. Perlu adanya media yang bisa membantu siswa mengingat letak dan macam-macam peninggalan sejarah masa Hindu-Budha dengan benar.
Tujuan penelitian pengembangan ini yang (1) mengahasilkan rancangan pembelajaran materi peninggalan sejarah masa Hindu-Budha (2) yaitu menghasilkan produk media peta elektronik untuk pembelajaran materi peninggalan sejarah masa Hindu-Budha.
Metodologi penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall dengan modifikasi yaitu identifikasi kebutuhan, perumusan tujuan, perumusan materi, perancangan media, validasi prototype media oleh uji ahli dan calon pengguna, revisi produk, uji coba audiens, revisi produk, dan produk akhir.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media telah dinyatakan sangat valid oleh ahli media, ahli materi, dan calon pengguna dengan perolehan skor masing-masing 103, 112, dan 112. Tingkat validitas ini didasarkan pada kriteria skor validitas yang dikonversikan menggunakan skala Likert. Setelah dilakukan uji coba awal dengan menggunakan subyek coba 10 siswa kelas V didapatkan bahwa media Peta Elektronik juga dinyatakan efektif dengan perolehan prosentase keefektifan 82,6%. Dinyatakan sangat efektif pula berdasarkan kriteria ketercapaian indikator dengan skor 14, dan mencapai kriteria keefektifan media sangat valid berdasarkan hasil postest siswa, yaitu skor 86. Hasil akhirnya adalah (1) pembelajaran materi peninggalan sejarah masa Hindu-Budha (2) produk media Peta Elektronik yang mengadaptasi dari media Peta dengan ukuran 70cmx50cm, yang berupa peta timbul dan dilengkapi dengan lampu LED, kabel, dan baterai. Selain itu media Peta Elektronik juga dilengkapi perangkat lain yaitu profil media, petunjuk penggunaan bagi guru, dan RPP.
Pemanfaatan media peta elektronik ini perlu diadakan uji coba lapangan dalam skala luas agar media peta elektronik ini benar-benar dapat dimanfaatkan dengan baik. Validasi ahli perlu dilakukan lebih dari satu orang ahli agar lebih valid dan sempurna.

 

Karya yang terkait

Pengembangan perangkat pembelajaran pencemaran lingkungan berbasis penelitian fitoremediasi untuk mengembangkan keterampilan ilmiah, sikap peduli lingkungan dan motivasi mahasiswa pada matakuliah dasar-dasar ilmu lingkungan / Dyah Afiat Mardikaningtyas

Pengembangan multimedia interaktif mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas V di SDN Merjosari 5 Malang / Sulthan Akbar

Pengaruh ilmu ukur tiga dimensi di SMA kelas I IPA dengan metode kartu kerja / oleh Priyono

Pembelajaran ilmu sosial melalui program kejar paket C bagi narapidana di Lapas Klas I Malang / Titik Wijayanti

Literasi informasi mahasiswa S1 Ilmu Perpstakaan Universitas Negeri Malang menggunakan model The Empowering Eight (E8) / Rona Irlando Krisna

Analisis isi buku teks ilmu pengetahuan sosial (IPS) kelas 4 SD Negeri se-kota Malang / Nana Rahayuningtyas

Optimalisasi penerapan metode diskusi untuk meningkatkan kecakapan sosial mahasiswa PGSD peserta kuliah konsep dasar Ilmu Pengetahuan Sosial sekolah dasar / Nihayati

Pengaruh pemberian ringkasan dalam metode ceramah terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan alam siswa sekolah menengah pertama
oleh I Ketut Seneng Andyana

Manajemen sarana laboratorium di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang / oleh Winarti Indah

Pembuatan indikator asam basa sebagai bahan praktikum ilmu kimia di SMA / oleh Ratna Purnamasari Alimraharjo

Pengaruh penggunaan media berbasis teknologi informasi terhadap hasil belajar siswa kelas XI Ilmu Sosial pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 5 Malang / Yogi Dwi Satrio

Pengembangan variasi latihan sepak sila dalam permainan sepak takraw di Jurusan Ilmu Keolahragaan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang / Didik Purwanto

Pengembangan bahan ajar pendidikan jasmani adaptif berbasis blended learning untuk mahasiswa pendidikan jasmani dan kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang / Octa Prasetya Adi

Kompetensi profesional guru dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas V di SDN Polehan 2 Malang / Mahendrawan Nugraha Aji Pratama

Pengembangan media pembelajaran elektronik pada materi larutan penyangga untuk siswa SMA kelas XI / Daret Indah Mega Safitri

Pengembangan media pembelajaran Elektronik Book Pertolongan Pertama dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga (PP&PPCO) untuk Palang
Pengembangan modul pembelajaran elektronik berbasis multimedia pada mata pelajaran biologi materi sistem peredaran darah pada manusia untuk siswa SMP / Frilia Windy Astiwi

Pengembangan media pembelajaran elektronik menggunakan lectora inspire untuk siswa SMK Negeri 12 Malang / Dea Febby Arinda

Uji coba pengembangan WEB sebagai media pembelajaran elektronik yang menarik, dinamis, dan interaktif di SMA NU 2 Gresik / Muhammad Syamsul Fuad

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang