Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Studi kesulitan dan dukungan guru geografi dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri Kabupaten Sampang / Agung Surya Putra

-- (Read : 2 Times)
 


Kode Buku : Rs 910.7 PUT s

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi 2012
 

Kata kunci: Pembelajaran geografi, guru, kesulitan, dan dukungan guru.


Upaya untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia belum menggembirakan, banyak faktor yang mempengaruhinya, tetapi yang paling besar mempengaruhinya adalah kondisi guru. Guru memiliki peran yang penting dalam dunia pendidikan. Guru dalam meningkatkan mutu pendidikan tentu mengalami berbagai kesulitan dan bahkan memiliki hambatan serta dukungan dalam melaksanakan pembelajaran..
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) faktor yang mendukung guru geografi dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri Kabupaten Sampang dan (2) berbagai kesulitan yang dialami guru geografi dalam pelaksanaan pembelajaran di SMA Negeri Kabupaten Sampang.
Rancangan penelitian ini adalah sensus. Variabel dalam penelitian ini adalah kesulitan dan dukungan guru geografi dalam menyusun perencanaan pembelajaran, menyiapkan bahan ajar, menggunakan metode belajar, menggunakan media pembelajaran, dan melaksanakan evaluasi pembelajaran. Populasi penelitian seluruh guru bidang studi geografi yang tersebar di 8 SMA Negeri di Kabupaten Sampang dengan jumlah 15 orang guru. Penelitian ini menggunakan instrumen angket. Data penelitian dianalisis secara deskriptif dengan tabel persentase.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kesulitan yang dihadapi guru geografi SMA Negeri di Kabupaten Sampang yaitu kesulitan dalam menentukan alokasi waktu, kesulitan dalam menentukan metode pembelajaran, tidak memiliki cukup waktu dalam menyusun LKS, kesulitan dalam menentukan buku sumber yang memenuhi seluruh SK, KD, dan indikator, kesulitan dalam menentukan media yang dapat membangkitkan minat dan motivasi siswa, kurang waktu yang disediakan, kesulitan menentukan pedoman penskoran, dan pemilihan aspek yang dinilai.Dukungan yang dialami guru dalam menyiapkan perangkat pembelajaran antara lain : sarana dan prasarana yang mendukung, memiliki pengalaman mengajar yang cukup, dan beban mengajar guru.

 

Karya yang terkait

Karakteristik dan persepsi wisatawan terhadap konsep esensial geografi dan sapta pesona pada wisata Waterpark Sumberudel dan Makan Bung Karno Kota Blitar / Weny Eka Yuswandari

Cara penilaian pelajaran geografi di S. M. P. Negeri IV Kediri / oleh Achmad Zaini

Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas X-7 SMA Negeri 8 Malang / Anis Wahyuniharti

Pemanfaatan media pembelajaran dalam mata pelajaran geografi di SLTP Negeri se Kecamatan Klojen Kota Malang tahun pelajaran 2002/2003 oleh Masiti Hari Murni

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir analitis siswa kelas XI IPS SMAN 1 Batu ditinjau dari minatnya pada mata pelajaran Geografi / Daud Eka Prasetiya

Penerapan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar geografi pada materi atmosfer siswa kelas X-6 SMA Negeri 3 Blitar / Rafika Widyawati

Aplikasi Sistem Informasi Geografi (SIG) untuk analisis fasilitas pelayanan kesehatan di Kota Blitar / Marosa Wahyu Rindi Antika

Pendapat guru tentang pemanfaatan media instruksional dalam pembelajaran IPA kelas V sekolah dasar se gugus II Kecamatan Lamongan Kabupaten Lamongan
oleh Dyna Anggrahini

Survei tentang proses pembelajaran seni tari kelas VII di SMP Negeri 1 Panji Situbondo / oleh Wiwik Hendriyati

Penerapan model pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar menjelaskan komunikasi kantor (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 7 Malang) / Maya Kusuma De

Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan aktivitas belajar dan penguasaan siswa terhadap materi IPS kelas V MI Miftahul Astar Bedug Kabupaten Kediri / Jihan Filisyamala

Media pembelajaran bentangan lingkaran karpet berwarna di TK Pertiwi Jegu II Sutojayan Blitar / oleh Endah Wahyuningsih

Penerapan metode pembelajaran kooperatif numbered heads together (NHT) dengan menggunakan penilaian portofolio untuk meningkatkan motivasi dan ketuntasan belajar ekonomi (Studi kasus: siswa kelas XI IPS 4 SMA Islam Malang) / Nur Dhani Palupi

Pengembangan media pembelajaran berbasis komputer untuk meningkatkan hasil belajar jaringan local area network (LAN) kelas X kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan SMK Negeri 2 Malang / Ratri Cahyaning Winedhar

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang