Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Penerapan model inkuiri untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X-3 SMA Negeri 8 Malang / Akhmad Syafi'i

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 330.076 SYA p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi 2012
 

Kata kunci: Model Inkuiri, Berpikir Kritis, Hasil Belajar



Berdasarkan observasi awal di SMA Negeri 8 Malang permasalahan yang ditemukan peneliti di kelas X-3 yaitu mereka mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran dengan materi yang berkaitan dengan kehidupan nyata. Hal ini karena siswa hanya menggunakan LKS sebagai sumber belajar, menyebabkan ranah berpikir mereka konvensional dan kurang aktif. Mereka malas untuk mencari sumber belajar lain sehingga kesulitan dalam mengerjakan soal-soal yang mengandung unsur analisis. Untuk mengatasi hal ini, diperlukan suatu model pembelajaran yang tepat yaitu model inkuiri yang dapat membantu siswa untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran model inkuiri dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus melalui pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-3 SMA Negeri 8 Malang yang berjumlah 39 siswa yang terdiri dari 21 perempuan dan 18 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tes, observasi, angket, catatan lapangan dan dokumentasi. Sedangkan, analisis data meliputi mereduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan penilaian keberhasilan tindakan..
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa setelah penerapan pembelajaran model inkuri. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata aspek kemampuan berpikir siswa dalam kategori baik. Rata-rata nilai hasil belajar siswa dari siklus I mengalami peningkatan pada siklusi II. Ketuntasan hasil belajar juga mengalami peningkatan.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas X-3 SMA Negeri 8 Malang. Guru ekonomi disarankan menerapkan model pembelajaran inkuiri dalam mengembangkan strategi pembelajaran alternatif di kelas untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Penerapan model ini perlu disesuaikan dengan materi, waktu pembelajaran dan lingkungan siswa di sekolahnya.

 

Karya yang terkait

Pengembangan potensi ekonomi peternakan sapi potong dalam perspektif pendidikan ekonomi (Studi kasus pada peternak sapi potong skla kecil di Kabupaten Kediri) / Ahsin Daroini

Pengaruh modal kerja, rasio likuiditas dan rasio aktivitas terhadap rentabilitas ekonomi pada perusahaan real estate dan property yang listing di BEI periode 2007-2009 / Athiah Aditya

Pengaruh kinerja perbankan terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia periode tahun 2000-2009 / Avicenna Syaiful Hidayat

Analisis pengaruh penanaman modal asing dan utang luar negeri terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia / Khoni Nurisya

Pengaruh self-efficacy, dukungan sosial orang tua dan lingkungan teman sebaya terhadap minat memilih Program Studi S1 Pendidikan Administrasi perkantoran di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri alang (studi pada mahasiswa Prodi S1 PADP FE-UM angkatan 2015/2016-2017/2018

Stastistik ekonomi keuangan daerah Jawa timur = East Java regional economic - financial statistic / Bnk Indonesia

Pemanfaatan konten youtube sebagai media belajar pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Pacitan / Luthfi Alif Dinar Choirunnisa

Pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar
siswa dalam pelajaran matematika di SDN Kauman I Kec.
Klojen Kota Malang / oleh Eny Budiastuti

Hubungan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar
siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Pisangcandi VII
Kecamatan Sukun Kota Malang / oleh Uji Hidayati


Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar
matematika siswa kelas V SDN Mulyorejo I Kec. Sukun Malang / oleh Nunuk Iswahyuni

Pengaruh sistem tutor sebaya terhadap prestasi belajar
matematika pada siswa kelas V SDN Kiduldalem I Kecamatan
Klojen Kota Malang / oleh Setiyanda Usman Hadi

Pengaruh pengelolaan uang saku, konformitas teman sebaya, pengendalian diri, dan pengetahuan dasar ekonomi terhadap rasionalitas perilaku konsumsi siswa kelas XI IIS SMAN 1 Pare / Niken Indah Ratna Pertiwi

Pengembangan model kompetensi guru kejuruan teknik elektro dalam menghadapi masyarakat ekonomi ASEAN melalui MGMP berbasis website / F.J. Tasiam

Pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan persepsi siswa pada media pembelajaran yang digunakan guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Negeri 1 Malang / Novia Ike Noer Ain

Pengajaran Tata Buku pada Sekolah Menengah Ekonomi Tingkat Atas jurusan Tata Buku, khususnya pada SMEA Negeri Malang / oleh Soemarso

Pengaruh iklan melalui media televisi terhadap proses keputusan pembelian konsumen dalam membeli sepeda motor Honda : studi kasus mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang / oleh Uswatun Hasanah

Pengaruh motivasi belajar dan status sosial ekonomi orang tua siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas tinggi di SDN Sumberrejo 2 Kecamatan Gedangan Kabupaten Malang / Wijiasih

Analisis pengembangan ekonomi lokal (PEL) pada peternakan sapi perah di Kecamatan Sendang Kabupaten Tulungagung / Uskurin Nurul Hidayah

Penerapan model pembelajaran quantum teaching dengan rancangan "TANDUR" untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar kelistrikan mesin dan konversi energi kelas X SMK Negeri 1 Blitar / Wachid Hariyadi

Pengaruh model pembelajaran kooperatif Jigsaw II dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar kognitif IPA siswa kelas VIII SMPN 1 Jabung / Dedy Ariyanto

Efektivitas penerapan model pembelajaran tutorial dalam mata pelajaran akuntansi di Madrasah Aliyah Negeri Banyuwangi
oleh Azimah

Penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan teknik pembelajaran Structured Numbered Heads (SNH) untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa kelas IV SD inklusif / Lilik Dianawati

Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar Geografi siswa kelas XI IPS / Marsya Brian Sprycharecha

Penerapan model pembelajaran autentik dalam menggambar ragam hias untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII.8 SMPN 21 Malang / Artha Putra Pratama

Peningkatan kemampuan bertanya dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA-2 SMA Negeri 1 Tongas tahun ajaran 2009/2010 melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing / Ayu Dhini Prahara

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang