Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer berbasis game pada materi segiempat dan segitiga untuk kelas VII / Chezar Andhi Prasetya

-- (Read : 3 Times)
 


Kode Buku : Rs 516.1507 PRA p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika 2011
 

Kata kunci: game.

Ada banyak sekali keuntungan dari pemanfaatan game sebagai media pembelajaran diantaranya adalah dari segi emosional atau motivasi, karena seseorang akan merasa tertantang untuk dapat memenangkan pertandingan atau tantangan yang diberikan di dalam game. Materi yang diambil adalah tentang materi segiempat dan segitiga karena pada umumnya siswa hanya menghafal tentang rumus-rumus yang ada dalam materi tersebut, sehingga perlu adanya suatu pembaharuan dalam cara penyampaian materi.

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbantuan komputer berbasis game pada materi segiempat dan segitiga untuk kelas VII. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian pengembangan. Langkahlangkah pembuatan game adalah menentukan ide, membuat flowchart, membuat storyboard game ini dikatakan valid dan tidak perlu untuk revisi. Kelebihan dari game game ini merupakan media pemelajaran yang konstruktifis sehingga akan diarahkan ke proses pembentukan rumus dan bukan pemberian rumus secara langsung. Ketiga, game ini dapat dijalankan tanpa pendampingan guru serta dapat dijalankan di komputer manapun tanpa perlu ada program tertentu. Keempat, game ini mengambil cerita kehidupan sehari-hari sehingga siswa tidak perlu membayangkan hal-halyang diluar pemikirannya atau hal yang fiksi. ini adalah sebagai berikut. Pertama, game ini merupakan media embelajaran yang menyenangkan bagi siswa karena ada motivasi tersendiri untuk dapat menyelesaikan cerita sampai selesai. Kedua, , menentukan hardware dan software, dan mencari sumber bahan ebagai materi. Data yang terkumpul berasal dari hasil validasi seorang dosen serta dua orang guru sebagai ahli materi dan seorang dosen sebagai ahli komputer juga uji coba kepada 10 orang siswa smp kelas VII.

Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh persentase 91,7% untuk ahli materi, 92,9% untuk ahli komputer, dan 96,7% untuk data hasill uji coba. Oleh karena itu, media pembelajaran, game, segitiga dan segiempat. saat ini perkembangan pembuatan media pembelajaran berbantuan komputer telah cukup menarik minat banyak orang untuk mempergunakan sebagai sarana pendidikan. Terobosan baru tentang perkembangan media pembelajaran berbantuan komputer adalah dengan menampilkan sebagai sebuah permainan atau yang lebih dikenal dengan

 

Karya yang terkait

Validasi media pembelajaran roda geometri di TK Muslimat NU 32 Jl. Ir. H. Juanda Jodipan Kodya Malang oleh Muhimmah

Perbedaan hasil belajar siswa pada materi garis singgung lingkaran dengan menggunakan model geometri Van Hielle dan ekspositori di SMP Negeri 4 Malang / Nurita Primasatya

Proses berpikir siswa dalam pemecahan masalah geometri ruang kelas X SMA Negeri 1 Talun / Reny Eka Nur Afrianti

Penerapan model project based learning pada pokok bahasan optik geometri untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik kelas X MIA 3 SMAN 2 Sumenep / Maria Ulfah

Efektifitas pembelajaran optika geometri dengan menggunakan praktikum di laboratorium terhadap prestasi belajar fisika pada siswa kelas II cawu 3 SMU Negeri I Malang tahun ajaran 1999/2000 / oleh Nur Badriyah

Penerapan permainan engklek geometri untuk meningkatkan keaktifan dan kemampuan kognitif anak kelompok A di RA Qomarul Hidayah Tambaksari Purwodadi Pasuruan / Mujiati

Validasi media pembelajaran jam warna geometri di RA Perwanida Kwaron Diwek Jombang / oleh Nur Farida

Pengembangan modul pembelajaran keliling dan luas segiempat dengan pendekatan experiencing untuk siswa SMP kelas VII / Deny Nur Azizah

Pengembangan instrumen penilaian HOTS berbantuan aplikasi Kahoot pada materi segiempat dan segitiga SMP kelas VII/ Hipo Putri Arisa

Pengembangan rencana pembelajaran segiempat dengan pendekatan realistic mathematics education (RME) pada kelas VII SMP Negeri I Pasean Pamekasan Madura / oleh Quratul Aini

Analisis kemampuan siswa SMP dalam menyelesaikan soal bangun datar segiempat berdasarkan teori van hiele / Moh Zainal Arifandi



Proses pemecahan masalah matematika siswa berdasarkan tahapan polya pada materi segiempat ditinjau dari adversity quotient / Mohammad Nurwahid



Peningkatan pemahaman konsep segiempat siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sampit melalui pembelajaran berbasis teori Van Hiele berbantuan media manipulatif / Kamaliyah Kadir

Pengembangan modul berbasis konstruktivisme untuk SMP kelas VII pada materi identifikasi sifat-sifat segiempat / Aisyah Septiningsih

Pengembangan modul matematika materi segitiga dan segiempat bercirikan penemuan terbimbing untuk siswa SMP kelas VII / Fatimatuz Zahroh

Pengaruh komposisi bahan (Kaolin, Feldspar, dan Silika) berdasarkan metode segitiga segger terhadap kuat tarik keramik porselen / oleh Eka Pitriana

Pembelajaran kontekstual untuk memahamkan siswa pada materi segitiga kelas VII-G SMP Negeri 1 Singosari / Annisatul Khoiriyah

Membantu siswa kelas VIII SMPN 8 Malang menyusun portofolio hasil belajar geometri topik garis-garis pada segitiga dalam rangka penerapan asesmen alternatif / oleh Didik Sadianto

Penerapan model learning cycle berbantuan bahan manipulatif untuk meningkatkan hasil belajar keliling dan luas segitiga pada siswa kelas 4 SDN Kemirisewu 2 Pasuruhan / Farida Nur Rahman

Analisis pemahaman mahasiswa pada materi kongruensi segitiga berdasarkan gaya belajar dan tahapan apos / Arinalhaq Fatachul Aziz

Penerapan model Realistic Mathematic Education (RME) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-C SMP Negeri 1 Kromengan pada materi Seiempat dan Segitiga / Elok Subekti

Prototype pengembangan media pembelajaran dengan bantuan komputer berbasis permainan simulasi pada pokok bahasan aritmatika sosial untuk siswa kelas VII / Khotimah

Pengembangan media pembelajaran dengan bantuan komputer pada materi bilangan pecahan untuk kelas IV SD / Karmila

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang