Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Hubungan antara kemampuan matematika dan motivasi belajar dengan prestasi belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 4 Malang tahun ajaran 2006/2007 / Ivana Rahmah

-- (Read : 5 Times)
 


Kode Buku : Rs 530.076 IVA h

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika 2007
 

Beberapa referensi dan penelitian menyatakan bahwa motivasi merupakan faktor yang penting untuk mendukung pencapaian prestasi belajar. Siswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi akan mudah untuk mencapai prestasi belajar yang bagus. Keadaan ini berbeda dengan yang terjadi di SMA Negeri 4 Malang. Saat observasi, dijumpai beberapa kasus yang kurang mendukung hasil penelitian tersebut. Siswa yang mempunyai motivasi tinggi, prestasi belajar fisika yang diperoleh justru kurang bagus. Oleh karena itu dicoba untuk mencari faktor lain yang cukup dominan yang mempengaruhi prestasi belajar fisika. Merujuk pada hakekat fisika yang hampir semua materi fisika memerlukan dasar-dasar matematika sebagai alat bantu untuk memahami konsep fisika, maka dianggap bahwa faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar fisika adalah kemampuan matematika yang dimiliki oleh siswa.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui manakah yang memberikan sumbangan lebih besar antara kemampuan matematika dan motivasi belajar dengan prestasi belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 4 Malang tahun ajaran 2006/2007.
Penelitian ini merupakan penelitian expost facto. Variabel yang terlibat dalam penelitian ini adalah kemampuan matematika dan motivasi belajar sebagai variabel bebas, serta prestasi belajar fisika sebagai variabel terikat. Sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 4 Malang yang berjumlah 6 kelas. Kelas sampel diambil secara acak yaitu kelas X-1, X-2, dan X-3 yang berjumlah 132 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket motivasi belajar dengan bentuk skala likert dan soal tes prestasi belajar fisika dengan bentuk soal pilihan ganda. Data kemampuan matematika diambil dari nilai Ujian Akhir Nasional (UAN) matematika SMP. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda.
Dari hasil penelitian didapatkan nilai R2 sebesar 0.12. Hal ini berarti prestasi belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 4 Malang dipengaruhi oleh kemampuan matematika dan motivasi belajar sebesar 12 %. Dari nilai Sumbangan Efektif (SE) dan Sumbangan Relatif (SR) dapat diketahui variabel bebas mana yang lebih berpengaruh terhadap variabel terikat. Nilai SE dan SR motivasi belajar masing-masing sebesar 7.22 %dan 62.25 % yang lebih besar dari nilai SE dan SR kemampuan matematika masing-masing besarnya 4.38 % dan 37.75 %. Hal ini berarti motivasi belajar lebih berpengaruh daripada kemampuan matematika terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 4 Malang.

 

Karya yang terkait

Pengukuran penguasaan materi fisika sekolah unit mekanika mahasiswa program studi pendidikan fisika yang menjelang lulus dalam kaitannya dengan tugasnya sebagai calon guru SMU oleh Roisus Shidqiyana

Penerapan pembelajaran fisika dengan pendekatan savi untuk meningkatkan keterampilan proses dan prestasi belajar fisika siswa kelas VII-E semester genap SMP Negeri 1 Malang tahun pelajaran 2004/2005 / oleh Riris Susanti

Penerapan the 5e learning cycle model pada pembelajaran fisika untuk meningkatkan kemampuan bertanya guru dan hasil belajar siswa kelas VII-A SMP Negeri 4 Malang / Chandra Sundaygara

Perangkat lunak listrik statis sebagai media pengajaran fisika / oleh Joko Siswanto

Pengaruh pembelajaran inquiry-discovery melalui tinjauan empiris-teoritis terhadap kemampuan berpikir kreatif dan penguasaan konsep fisika ditinjau dari kemampuan awal peserta didik / Lilik Restiani

Analisis tentang penggunaan buku fisika untuk kelas II SLTP terbitan Balai Pustaka dan MGMP dalam pelaksanaan kurikulum SLTP 1994 / oleh Tutik Herlina


Perbedaan pembelajaran kooperatif model jigsaw dengan pembelajaran konvensional terhadap prestasi belajar, motivasi belajar dan sikap belajar pada pelajaran fisika pokok bahasan tata surya kelas X di SMA Negeri 1 Turen Kabupaten Malang / Dina Ariestina

Studi tentang hubungan antara kemampuan berpikir formal dengan prestasi belajar siswa sma kelas II untuk materi termokimia / oleh Eny Irawati

Penerapan metode pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa mata pelajaran kewirausahaan (studi pada siswa kelas X di SMK Negeri 2 Nganjuk) / Setyo Wibowo

Hubungan antara minat memasuki dunia kerja dan prestasi belajar dengan kesiapan memasuki dunia kerja pada siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri di kota Malang / Kemal Radhiat Bashofy

Penerapan pembelajaran kooperatif model student facilitator and explaining (SFAE) untuk meningkatkan minat belajar fisika dan prestasi belajar siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Singosari / Yeni Saraswati

Pengaruh kemampuan siswa membaca gambar kerja dan kemampuan siswa membaca alat ukur terhadap prestasi belajar pada matadiklat mempergunakan mesin bubut kelas XI Teknik Pemesinan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 1 Kepanjen / Moh. Ikhsan Jawawi

Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru mengajar terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar (studi pada siswa kelas II dan III Program Studi Administrasi Perkantoran di SMK Ardjuna 2 Malang) / Santi Anitaningtyas

Pengaruh efikasi diri, cara belajar, dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa di SMK Muhammadiyah 3 Singosari / Dini Eka Mulyani

Pengembangan skenario pembelajaran dan lmbar kerja siswa (LKS) dalam pembelajaran fisika berbasis konstruktivisme siswa kelas II SLTPN 4 Malang oleh Yuniarti Sholichah

Pengembangan modul pembelajaran fisika materi pokok zat dan wujudnya dengan model pembelajaran 5e learning cycle untuk sains SMP kelas VII / Maya Rizqiatur Rofidah

Penerapan model pembelajaran learning cycle 5E (siklus belajar 5E) untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa kelas X MIA SMAN 6 Malang / Sheila Sandiya Putri

Korelasi antara sikap belajar dan interaksi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Jurusan Fisika angkatan 2011 pada matakuliah fisika dasar I / Nadia Dinina

Peningkatan motivasi dan pemahaman konsep dalam pembelajaran fisika dengan teknik mencatat peta pikiran (mind mapping) bagi siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 1 Malang / Novika Qurrotul Ainy

Pengaruh model pembelajaran STAD terhadap prestasi belajar fisika ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X SMAN 2 Blitar tahun ajaran 2012/2013 / Muhammad Bahruddin Yusuf

Penggunaan metode permainan simulasi untuk meningkatkan prestasi belajar fisika / oleh Rusyda Rasyid

Kajian tentang kecemasan dan prestasi belajar fisika siswa kelas II SMU Negeri I Karangan Kabupaten Trenggalek / oleh Kanthi Endah Warni

Hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar biologi siswa kelas 1 SLTP PGRI I Bojnegoro oleh Sambang Pangesti

Penerapan pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Games Tournament) untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas VII di SMP 4 Malang / Sofi Heri Astuti

Perbedaan prestasi belajar matematika antara metode pembelajaran inkuiri terbimbing dan metode pembelajaran ekspositori pada siswa SMA kelas XI IPA / Nadya Husenti

Meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas 2 IPA 1 SMAN 1 Talun melalui penerapan pembelajaran kooperatif model TGT pada pokok bahasan peluang / oleh Ronnie Arwan D.

Penerapan pembelajaran kooperatif model STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk meningkatkan aktivitas belajar dan prestasi belajar biologi pada siswa kelas VIII SMP PGRI 02 Batu / Agus Samsul Huda

Hubungan prestasi belajar pada kajian dan praktik lapangan di kampus dengan kinerja pada kajian dan praktik lapangan di sekolah mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang / Syabirah Rasyidah

Analisis pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran mengetik manual kelas I SMK Bisnis dan Manajemen Ardjuna 2 Malang / Nur Aini

Implementasi analisis regresi faktor dalam menentukan pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 20 Malang / Ermi Andayani

Pengaruh motivasi belajar dan fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengoperasikan aplikasi perangkat lunak (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK 2 Blitar tahun pelajaran 2015/2016) / Sulistiana

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang