Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Identifikasi pelaksanaan praktikum pokok bahasan suhu dan kalor dikaitkan dengan ketrampilan proses siswa kelas I cawu III SMUN 7 Malang tahun ajaran 1999/2000 / oleh Puji Hariati Winingsih

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 536.5028 WIN i

UNIVERSITAS NEGERI MALANG. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA, 2000
 

Dalan prosesb elajarm engajasr eorangg urus etayaknybae rusaham enentukan
strategia, lqtd anm etodep engajarayna ngs esuadi enganm aterip elajarany ang
diberikans. alahs atum etodep engajarayna ngm elibitkans iswaaktifa daiahir etode
eksperimemn elaluip raktikum.Y aiiu salih situ caram engajadr imanas iswa
pelqk_ukapne rcobaante ntangs uatuh al, mengamatpi roselnyak ernudianm encatat
hasil dari percobaan.
Dalamp engajarafnis ika salahs atuy angh arusd iperhatikana dalah
pendekatapne rnbelajarayna ngd igunakanS. esuadi enganG Bpp matap elajaranfi sika
kurikulum1 994m enekankapne ndekatabna ruy angd irancangu ntuk
mengembangkakne mampuansi swad alamm enggunakadna yaf ikir dank reasrs ecara
efisiend ane fektifgunam encapatiu juan.p endekatabna ruy angd irnaksuda dalah
pendekatakne trampilapnr osesP. enelitianin i merupakapne nelitiane x-postt' acto
yangb ersifatd eskriptifk ualitatif.D alamp enelitianin i pendekatakne tranpilan
prosesd isajikand alamb entuko bservaslia ngsungp elaksanaapnr aktikurno leh
penelitid engand ibantu6 orangy angm asing-masinmg engamat1i aspekd ari tujuh
aspekk etrarnpilanp rosesy angd ilatihkan.
. Tujuanp enelitianin i adalahu ntukm engidentifikaspi elaksanaapnr aktikum
kapasitaksa lor sesuadi engana spek-aspekke trampiranp rosisy angd ilatihkan
hasilnya.rnelipu(t1i:) Mengamatdi.e nganp ersentasteer tinggiii stia yangb erperilaku
ketrampilanp rosesy angd ilatihkand enganb aik/ sesua4i 9,591(02,) Menahirtcin
pengamatand,e nganp rosentastee rtinggis isway angb erperialakuk etrampilanp roses
yangd ilatihkand enganc ukupb aik/cukups esuai4 t,02 %, (3) Meramalkand, engan
p€rsentastee rtilggj sis$ay angb erperilakuk etrarnpilanp rosesy angd ilatihkan
-
dengans angatti dakb aik/sangatitd aks esua5i 2,35o/0,1M+ej mpersiapkaanla td an
batrand,.e nganp ersentastee.r tinggis isway angb erperilakuk etrampilanp rosesy ang
dilatihkand enganc ukupb aik/cukupse sua5i 0 %,i 5) Merencanakakne giatand,e nlgan
persentase.tertingsgjsi way angb erperilakuk etrampilanp rosesy angd ilitihkan
denganb aik/s esua6i 1,4%(,6 ) Berkomunikasdi,e nganp rosentisie= ertingsgiis wa
yangb erperilakkue trampilapnr osesy angd ilatihkand enganb ailcs/ esuaii4,l g%, (7)
]vlengajql(apne rtranyaadne, nganp ersentastee rtinggis isrvay angb erperilaku
ketrampilanp rosesy angd ilatihkand engans angaitidakb aiiJsangatti dak sesuabi aik/
94,67%,.

 

Karya yang terkait

Pengembangan instrumen penilaian kemampuan berpikir kritis siswa SMP tentang suhu dan kalor / Safitri

Efektivitas metode pengajaran berbasis inkuiri induktif terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas I SMU Negeri 3 Malang pokok bahasan suhu dan kalor / oleh Siti Hanifah

Pengembangan bahan ajar berbasis masalah pada materi suhu dan kalor / Azizah Tunjungsari

Studi kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika tentang suhu dan kalor siswa kelas I cawu III SMUN I Rejotangan Tulungagung / oleh Surati

Pengaruh model 5E learning cycle disertai resitasi open ended question terhadap penguasaan konsep fisika siswa kelas X SMAN 1 Malang pada materi suhu dan kalor / Yunida Ekawati

Pengaruh pembelajaran guided inquiry dengan metode peer instruction terhadap kemampuan pemecahan masalah suhu dan kalor peserta didik kelas X MA Negeri 3 Malang / Amalia Diny

Studi kemampuan kreativitas murid Sekolah Menengah Umum (SMU) menggunakan pendekatan sains-teknologi-masyarakat pada pokok bahasan suhu dan kalor / oleh Warsidi

Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif dengan pendekatan saintifik pada materi suhu dan kalor SMP kelas VII / Muhammad Farras Syauqi

Pengembangan bahan ajar mandiri berbantuan software Camtasia pokok bahasan suhu dan kalor untuk siswa SMA / Dwi Nurul Hidayah

Dampak strategi pembelajaran Dual Safeguard Web-based Interactive (dgwi) dengan model Problem Based Learning (PBL) terhadap penguasaan konsep dan pola penalaran ilmiah pada materi suhu dan kalor / Elfa Ma'rifah

Analisis pemahaman konsep siswa pada materi suhu dan kalor menggunakan discovery learning disertai contrasting cases / Tiara Anta Rizki

Kemampuan berpikir kritis dan efikasi diri siswa pada model siklus belajar 5E terintegrasi peer instruction dalam materi suhu dan kalor / Putri Dwi Sundari

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing disertai mind map terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa kelas X MIPA pada materi suhu dan kalor / Galuh Fitriasari

Analisis kesulitan belajar fisika pokok bahasan suhu dan kalor siswa kelas 1 SMU Negeri 1 Geger Madiun / oleh Dardiri

Analisa kesesuaian perlakuan akuntansi aset dan kewajiban sesuai standar akuntansi pemerintah pada neraca pemerintah kabupaten Probolinggo / Iwan Adinata

Peningkatan kemampuan menulis cerita pendek dengan strategi aktivitas menulis terbimbing siswa kelas II SMP Negeri 5 Dumoga Kabupaten Bolaang Mongondow / oleh Rolly Mustapa

The Effectiveness of text mapping in improving student's reading skill / by Alfan Zuhairi

Koneksi matematis siswa kelas X dalam menyelesaikan soal cerita persamaan kuadrat / Susanti

Peranan kesenian tradisional "Sandur" sebagai sarana pelestarian nilai-nilai kearifan lokal di desa Ledok Kulon Kecamatan Bojonegoro Kabupaten Bojonegoro / Esti Nur Fuadah

Persepsi guru dan siswa terhadap pemanfaatan laboratorium IPA sebagai sumber belajar di SLTP Negeri 4 Malang
oleh Enny Suharyanti


Pengaruh pembelajaran kooperatif student team achevement division (STAD) dipadu think pair share (TPS) dan kemampuan akademik terhadap ketrampilan metakognisi, kemampuan berpikir kritis, dan hasil belajar kognitif biologi pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Kota Ternate

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang