Muatan Lokal Perpustakaan Universitas Negeri Malang - UM Digital Repository - UM Institusional Repository
 

Pencarian » Abstrak

 

KARYA ILMIAH - SKRIPSI

 


Pengembangan bahan ajar menggunakan strategi metakognitif PDCA (preparing, doing, checking, dan assessing & following-up) dengan penguatan berpikir kritis untuk meningkatkan pemahaman konsep asam basa / Ismiatul Zaroh

-- (Read : 1 Times)
 


Kode Buku : Rs 546.24078 ZAR p

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia 2020
 

 

Karya yang terkait

Pengaruh blended learning terhadap motivasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas XI IPA pada pembelajaran konsep asam basa / Putri Noor Fitriah

Identifikasi pemahaman konseptual, algoritmik, dan grafik materi titrasi asam basa siswa kelas XI IPA SMAN 1 Probolinggo / Gebby Aprina Tamara

Alat pendeteksi konsentrasi larutan asam klorida (HCl) metode titrasi asam basa berbasis mikrokontroller AT89C51 / oleh Jendriyadi Fakhrudin

Studi pemahaman konsep asam basa Arrhenius melalui penggambaran mikroskopis pada siswa kelas II SMU Negeri 2 Malang tahun pelajaran 1998/1999 / oleh Alfiah

Aplikasi penggunaan strategi pembelajaran peta konsep setelah pembelajaran dalam upaya peningkatan prestasi belajar kimia siswa kelas XI-Ilmu Alam SMA N 1 Sambit Kabupaten Ponorogo pada materi pokok asam basa / oleh Novy Dwi Hermawati

Identifikasi pengetahuan metakognitif peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Malang pada materi asam basa / Ina Safitri

Tingkat pemahaman aspek makroskopik, mikroskopik, dan sombolik konsep asam basa kelas XI SMK Negeri 11 Malang / Siti Mariyam

Developing teaching materials based on a proposed English listening comprehension syllabus for secretary academy students / by Tuti Hartani

Developing English teaching material for midwifery students / Joni Susanto

A Survey on the English teaching materials as used by some rural SMAs in Kabupaten Malang / by Helena Indyah Ratna Agustina

 

back to top

Copyright (C) 2009 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang