Skripsi
Hubungan aktivitas fisik dengan tingkat keterampilan motorik kasar anak usia 3-5 tahun pada siswa Paud Al-Hasan di Kabupaten Kediri / Faula Ayu Vikana
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Aktivitas Fisik (X) dengan Tingkat Keterampilan Motorik Kasar (Y) Anak Usia 3-5 Tahun pada Siswa Paud Al-Hasan di Kabupaten Kediri. Penelitian ini adalah penelitian non-eksperimen dengan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang berusia 3-5 tahun di Paud Al-Hasan sebanyak 15 anak. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan non-tes. Untuk instrumen tes menggunakan Test of Gross Motor Development (TGMD) dan untuk instrumen non-tes menggunakan International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi korelasi product moment dan UJI-T. Hasil uji persamaan regresi dengan rumus Y a bX memiliki bentuk hubungan yang linear yaitu Y 1 820 4 175 dan kekuatan hubungan 0 863 dengan taraf signifikansi 5% yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas (Aktivitas Fisik) terhadap variabel terikat (Tingkat Keterampilan Motorik Kasar) adalah sebesar 74 5%. Dari hasil analisis yang didapat menyatakan bahwa Aktivitas Fisik (X) dengan Tingkat Keterampilan Motorik Kasar (Y) Anak Usia 3-5 Tahun pada Siswa Paud Al-Hasan di Kabupaten Kediri memiliki hubungan yang signifikan. Kesimpulan dari hasil penelitian ini terbukti bahwa aktivitas fisik menjadi acuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak usia 3-5 tahun.
Tidak tersedia versi lain