Tesis
Pengembangan paket pembelajaran teknik budidaya tanaman cabai kelas XI untuk SPP-SPMA Negeri Banjarbaru / Arni Setyo Priambodo
Abstrak
Kata kunci Pengembangan Paket pembelajaran Teknik Budidaya Cabai Dick and Carey. Pengembangan paket pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk memecahkan masalah belajar. Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan pembelajaran mata pelajaran Teknik Budidaya Tanaman Cabai di SPP-SPMA Negeri Banjarbaru belum menggunakan bahan ajar atau buku yang dirancang khusus untuk keperluan proses pembelajaran. Oleh karena itu dirasa perlu untuk merancang dan mengembangkan suatu paket pembelajaran Teknik Budidaya Tanaman Cabai. Paket pembelajaran ini dikembangkan berdasarkan kajian teknologi pembelajaran dengan mengacu pada rancangan pembelajaran model Dick Carey (2001). Paket pembelajaran yang dikembangkan berupa mata pelajaran Teknik Budidaya Tanaman Cabai bagi siswa kelas XI semester 1 terdiri dari 3 bagian yaitu bahan ajar panduan guru dan panduan siswa. Pengembangan paket pembelajaran ini diharapkan dapat mengoptimalkan proses pembelajaran membantu guru dalam memfasilitasi pembelajaran Hasil uji coba ahli isi untuk bahan ajar berada dalam kategori sangat baik hasil uji coba ahli desain untuk bahan ajar berada dalam ketegori sangat baik untuk panduan guru dalam kategori baik dan panduan siswa dalam kategori sangat baik. Hasil uji coba ahli media bahan ajar berada dalam ketegori baik panduan guru dalam kategori sangat baik panduan siswa sangat baik. Hasil uji coba perorangan bahan ajar terdapat 18 kesalahan dalam pengetikan 15 kesalahan dalam penggunaan tanda baca 5 huruf yang seharusnya huruf besar 1 huruf yang seharusnya huruf kecil 4 hal-hal lain yang perlu diperbaiki hasil uji coba kelompok kecil bahan ajar dalam kategori sangat baik panduan siswa dalam kategori sangat baik Hasil uji coba lapangan bahan ajar hasil tanggapan siswa dalam kategori sangat baik hasil tanggapan guru dalam kategori sangat baik panduan siswa dalam kategori sangat baik dan panduan guru dalam kategori sangat baik. Hasil pre tes dan post tes dengan derajat kebebasan 29 dan taraf signifikansi 0 05 di dapat t hitung -6 7000 lebih besar dari t tabel 2 086 maka dapat dikatakan bahwa perbedaan mean tersebut menyakinkan atau dengan kata lain bahan ajar yang digunakan efektif. Secara keseluruhan dari hasil uji coba ahli isi Ahi desain Ahli media hingga uji coba lapangan data yang diperoleh menunjukkan bahwa produk pengembangan bahan ajar sudah Dapat dan Layak dipergunakan sebagai salah satu sumber belajar mata pelajaran teknik budidaya tanaman cabai. Saran yang diajukan berkaitan dengan penggunaan dan pengembangan selanjutnya sebagai berikut (1) Sebelum menggunakan bahan ajar diharapkan siswa membaca terlebih dahulu petunjuk penggunaan bahan ajar (2) Bahan ajar Teknik Budidaya Tanaman Cabai hanya dapat dipakai di SPP-SPMA Negeri Banjarbaru (3) Apabila bahan ajar ini digunakan oleh siswa angkatan berikutnya perlu dilakukan kembali analisis kebutuhan siswa agar materi yang ada dalam bahan ajar benar-benar sesuai dengan karakteristik siswa tersebut.